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¿Quién soy?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Perfil del grupo

Niños/as de entre 8 y 11 años.

 

Nivel

A1 - A2

 

Temporalización

Entre 15 y 30 minutos.

 

Contenidos

Profesiones.

Animales.

Personajes famosos.

 

Objetivos

Adivinar el personaje que tengan escrito.

Realizar correctamente las preguntas.

Comprender las preguntas de los compañeros.

Contestar correctamente a lo que nos están preguntando.

 

Exponentes lingüísticos

¿Soy un animal? ¿Soy una persona? ¿Salgo en la tele?¿Salgo en una película? ¿Soy un dibujo animado? ¿Soy presentador? ¿Soy actor? ¿Soy un hombre? ¿Soy una niña?

 

Materiales

Pegatinas en blanco y rotuladores.

 

Descripción de la actividad

Sentados en un círculo, se reparte una pegatina a cada niño/a, donde deberá escribir el nombre de un personaje famoso sin que nadie lo vea. A continuación, se lo pegará en la frente del que esté sentado a su derecha. Cada niño/a deberá hacer preguntas a los demás para adivinar quién es, de manera que la única respuesta que pueden obtener de sus compañeros sea un sí o un no. El objetivo del juego es adivinar qué personaje tienen escrito en su pegatina a través de la formulación de preguntas.

 

Observaciones o dificultades previstas

Anteriormente, se ha tenido que trabajar la formulación correcta de las preguntas y se habrá adivinado un personaje a modo de ejemplo de manera que tengan un apoyo de las preguntas que pueden realizar. Si el docente lo prefiere, se puede hacer escribir las preguntas que hará cada uno a sus compañeros aunque, al ser una actividad lúdica, es preferible que no. Además, es positivo que planteen las preguntas de forma espontánea.

Si algún niño/a es más tímido o inseguro, se le podría dar la opción del apoyo del texto escrito o bien podría escuchar alguno de sus compañeros/as antes de realizar las preguntas.

 

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